Fachbericht Sonderschulung und Lehrplan 21

Lehrplan 21 für Lernende mit komplexen Behinderungen

Angepasste Lernziele (ALZ)

Das Amt für Volksschule und Sport beauftragte die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH) Zürich mit der Evaluation der Integrativen Sonderschulung. Insgesamt konnte der Umsetzung der Integrativen Sonderschulung (IS) im Kanton AR ein erfreuliches Zeugnis ausgestellt werden. Das Primat der integrativen Förderung wird im Kanton hoch gehalten, aber nicht stur und dogmatisch umgesetzt.

Evaluationsbericht

Kostenaufteilung und Rahmenbedingungen Ausbildung HfH

Informationen zu Studiendauer und Kosten HfH SHP

Informationen zu Studiendauer und Kosten HfH LOG PMT

Informationen zu Studiendauer und Kosten HfH GSD

Zeitplan Aufnahmeverfahren Anmeldung Masterstudiengänge

IV-Berufsberatung und Erstmalige berufliche Eingliederung

Die Konferenz der kantonalen Sozialdirektorinnen und Sozialdirektoren (SODK) fördert die Zusammenarbeit der Kantone und trägt zur Harmonisierung der Sozialpolitik in der Schweiz bei.
Die Interkantonale Vereinbarung für soziale Einrichtungen (IVSE) ist ein zentrales Instrument der interkantonalen Zusammenarbeit im Bereich der sozialen Einrichtungen.
Die Datenbank der nach der IVSE anerkannten sozialen Einrichtungen ist öffentlich zugänglich und enthält u. a. die Adressen sämtlicher IVSE-Einrichtungen der 26 Kantone und des FL.

https://www.sodk.ch/de/
 

- Überblick
- Merkblatt
- Anhang zum Merkblatt
- Formular Antrag Nachteilsausgleich
- Beispiel A
- Beispiel B
- NTA bei LRS Hinweise SPD AG
- Nachteilsausgleich Artikel P. Lienhard

Creative Name Tag

Ein Tool zum Kennenlernen für Gruppen: Draw what you do well. Draw what you like to do. Draw a value. List 4 words that are you. Dr. H. Jerome Freiberg, University of Houston, Consistency Management and Cooperative Discipline Department (1995)
> Creative Name Tag Jerome Freiberg
 

Entscheidungsmodell nach Ross Greene

Das Körbemodell ist aus dem Modell von Ross Greene entlehnt. Es dient dazu, destruktives Verhalten zu differenzieren, Prioritäten zu setzten und zu deeskalieren.
Bezüglich der vielfältigen Verhaltensweisen, mit denen Kinder und Jugendliche ihre Eltern, Mitschüler und Lehrpersonen überraschen und empören können, bietet sich die Einordnung des als störend erlebten Verhaltens in vier Körbe an.
Nur zwei bis drei Veränderungen sollen im Mittelpunkt stehen (roter Korb).
> Körbe Modell Ross Greene Haim Omer

Präsentation zur Weiterbildung

"Die Arbeit nach ICF als Haltung und Grundlage pädagogischer Arbeit in Unterricht und Erziehung" (2016-2018) der Volksschule Appenzell Ausserrhoden
> Weiterbildung ICF Schulen AR

2018 Treffpunkt 01 Angepasste Lernziele (ALZ)

2019 Treffpunkt 02 Fragebogen für SHP zu Ressourcen im Kindes- und Jugendalter FRKJ 8-16

Kindesschutz

Kinderschutzgruppe